面對出生率及死亡率逐年降低，臺灣高齡人口的比例正大幅增加中，高齡化社會所產生的現象與問題也逐漸浮現。根據研究調查得知，目前有高達將近60％的青年世代幾乎沒有與高齡者相處的經驗，對於「老化」的觀念與態度也往往負面多於正面，例如有些人不願意理解高齡者的需求，有些認為高齡者的行動緩慢、個性故步自封且沒有生活自理能力，與青年世代的想法又有嚴重的代溝。 在這門課，我們希望學生們經過老師短講後，對該議題的理解程度增加，透過與高齡者的互動，轉變青年世代對老化的觀念與觀念，並重新審視高齡議題對於未來社會的影響與解決方案，給予青年世代跟高齡者溝通的機會，消除對高齡者的刻板印象與迷思，同時也希望借用青年世代的創意思維與活力，輔以高齡者的觀點與實際需求，透過跨領域合作、不同世代間的彼此支援與交流，共同設計一個高齡者生活中真正需要的東西，在構思、設計的過程中，使自己成為跨領域思考達人。同學需全程上完課程可獲得1學分，可依各系規定認列外系選修9學分或通識選修學分。有關跨領域設計課程詳細內容請搜尋FB「逢甲大學跨領域設計學院」粉絲團。